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http://hdl.handle.net/10553/102629
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Suárez Robaina, Juana Rosa | es |
dc.contributor.author | Rodríguez Marrero, María Auxiliadora | es |
dc.date.accessioned | 2021-03-11T00:56:26Z | - |
dc.date.available | 2021-03-11T00:56:26Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.other | Gestión académica | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/102629 | - |
dc.title | Lectura Y Escritura En Secundaria: Investigación Y Acción Para Identificar Dificultades | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
dc.type | MasterThesis | |
dc.type2 | Trabajo final de máster | |
dc.identifier.matricula | TFT-58694 | es |
dc.identifier.ulpgc | Sí | |
dc.contributor.buulpgc | BU-EGB | es |
dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | es |
item.grantfulltext | none | - |
item.fulltext | Sin texto completo | - |
crisitem.advisor.dept | GIR IATEXT: Didáctica, Aprendizaje y Motivación en Contextos Específicos | - |
crisitem.advisor.dept | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
crisitem.advisor.dept | Departamento de Didácticas Específicas | - |
Appears in Collections: | Trabajo final de máster |
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