Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/101539
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorHerrera Caso, Mª Consuelo N.es
dc.contributor.authorNavarro Domínguez, Lauraes
dc.date.accessioned2021-03-11T00:51:52Z-
dc.date.available2021-03-11T00:51:52Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.otherGestión académica
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/101539-
dc.titleRevisión crítica de la metodología en la enseñanza de la sintaxis en los niveles de Educación Secundaria Obligatoriaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeBachelorThesis
dc.type2Trabajo final de grado
dc.identifier.matriculaTFT-55551es
dc.identifier.ulpgc
dc.contributor.buulpgcBU-HUMes
dc.contributor.titulacionGrado en Lengua Española y Literaturas Hispánicases
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.advisor.deptGIR IATEXT: Investigaciones literarias y lingüísticas del español-
crisitem.advisor.deptIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales-
Colección:Trabajo final de grado
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actualizado el 14-ene-2024

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