Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/100735
Title: El Teatro Como Herramienta Educativa Para La Inclusión De Personas Con Sídrome De Down En El Aula Ordinaria
Authors: Cáceres García, Sara
Director: Santana Hernández, Rafael 
Issue Date: 2019
Department: Departamento de Educación
Degree: Grado en Educación Primaria
URI: http://hdl.handle.net/10553/100735
Appears in Collections:Trabajo final de grado

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