Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/100735
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Santana Hernández, Rafael | es |
| dc.contributor.author | Cáceres García, Sara | es |
| dc.date.accessioned | 2021-03-11T00:48:10Z | - |
| dc.date.available | 2021-03-11T00:48:10Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/100735 | - |
| dc.title | El Teatro Como Herramienta Educativa Para La Inclusión De Personas Con Sídrome De Down En El Aula Ordinaria | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type | BachelorThesis | |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Educación | es |
| dc.type2 | Trabajo final de grado | |
| dc.identifier.matricula | TFT-54845 | es |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | |
| dc.contributor.buulpgc | BU-BIB | es |
| dc.contributor.titulacion | Grado en Educación Primaria | es |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| Colección: | Trabajo final de grado | |
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