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Fecha de publicación: 2021 Localización: Actes du XXIXe Congrès international de linguistique et de philologie romanes. Strasbourg, Société de Linguistique Romane / Lene Schøsler, Juhani Härmä (éds.) avec la collaboration de Jan Lindschouw, (Bibliothèque de Linguistique Romane; No. 17, Vol. 1), p. 887-900 Capítulo de libro |
Fecha de publicación: 2019 Localización: The French Review [ISSN 0016-111X], v. 92 (4), p. 259 (Mayo 2019) SJR: 0,138 - Q1 AHCI: AHCI Reseña |
Oliver Frade, Jose M.; Bermúdez Medina, Dolores; Bruña Cuevas, Manuel; Donaire Fernández, María Luisa; Gonzalo Santos, Tomás, et al. Fecha de publicación: 2019 Localización: Cedille-Revista De Estudios Franceses [ISSN 1699-4949], n. 15, p. 1-13, (Abril 2019) SJR: 0,11 - Q2 Sello FECYT ESCI FECYT: 45,77 - D3 - Q2 Dialnet: 0,117 - Q1 ERIH PLUS Comentario |
Ventura, Daniela ; Vega y Vega, Jorge Juan Fecha de publicación: 2018 Localización: Français langue ardente : actes du XIVe congrès mondial de la FIPF. Volume VIII : le français pour et par une classe active et ouverte / Cynthia EID; Annick ENGLEBERT; Geneviève GERON (dirs.), p. 219-229 Actas de congresos |
Fecha de publicación: 2018 Localización: Francais Moderne [ISSN 0015-9409], n. 2, p. 266-271 AHCI: AHCI Reseña |
Fecha de publicación: 2017 Localización: Autour des formes implicites / sous la direction de Sophie Anquetil, Juliette Elie-Deschamps et Cindy Lefebvre-Scodeller (dir.), p. 149-164 SPI: Q1 Capítulo de libro |
Fecha de publicación: 2017 Localización: Penser la langue: sens, texte, histoire: hommages à Olivier Soutet / sous la direction de Claire Badiou-Monferran, Samir Bajric et Philippe Monneret. Colección: Linguistique historique ; 10, p. 215-221 SPI: Q2 Capítulo de libro |
Fecha de publicación: 2017 Localización: Çedille. Revista de Estudios Franceses [ISSN 1699-4949], n. 13, p. 593-600 SJR: 0,111 - Q2 Sello FECYT ESCI - D5 - Q2 Dialnet: 0,056 ERIH PLUS Reseña |
Fecha de publicación: 2016 Localización: Actes du 12e colloque de l’AiRDF, L’enseignement du français à l’ère du numérique / M. Depeursinge, S. Florey, N. Cordonier, S. Aeby Daghé, J.-F. de Pietro (ed.), 29, 30, 31 August 2013. Lausanne: Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2016, p. 86-97 Actas de congresos |
Fecha de publicación: 2015 Localización: The Essential Enthymeme: propositions for educating students in a modern world / Jorge Juan Vega Vega (ed.) ; with a preface by John T. Gage, Chapter 7, p. 169-270 SPI: Q1 Capítulo de libro |
Fecha de publicación: 2015 Localización: The Essential Enthymeme: propositions for educating students in a modern world / Jorge Juan Vega Vega (ed.) ; with a preface by John T. Gage, p. 369-374 SPI: Q1 Capítulo de libro |
Ventura, Daniela ; Vega y Vega, Jorge Juan Fecha de publicación: 2015 Localización: The Essential Enthymeme: propositions for educating students in a modern world / Jorge Juan Vega Vega (ed.) ; with a preface by John T. Gage, Chapter 10, p. 325-367 SPI: Q1 Capítulo de libro |
Fecha de publicación: 2015 Localización: The Essential Enthymeme: propositions for educating students in a modern world / Jorge Juan Vega Vega (ed.) ; with a preface by John T. Gage, Chapter 6, p. 143-168 SPI: Q1 Capítulo de libro |
Fecha de publicación: 2015 Localización: The Essential Enthymeme: propositions for educating students in a modern world / Jorge Juan Vega Vega (ed.) ; with a preface by John T. Gage, Chapter 1, p. 29-59 SPI: Q1 Capítulo de libro |
Fecha de publicación: 2015 Localización: The Essential Enthymeme: propositions for educating students in a modern world / Jorge Juan Vega Vega (ed.) ; with a preface by John T. Gage, p. 23-28 SPI: Q1 Capítulo de libro |
Fecha de publicación: 2012 Localización: Del Razonamiento a la Argumentación: teoría y práctica de las destrezas discursivas en la nueva sociedad del conocimiento / coord. por Jorge Juan Vega y Vega, p. 145-248 SPI: Q1 Capítulo de libro |
Fecha de publicación: 2012 Localización: Del Razonamiento a la Argumentación: teoría y práctica de las destrezas discursivas en la nueva sociedad del conocimiento / coord. por Jorge Juan Vega y Vega, p. 5-19 SPI: Q1 Capítulo de libro |