Guiniguada. 3ª Etapa.n.28, 2019
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SUMARIO
Saluda
- La Universidad: Retos y desafíos. Rafael Robaina Romero
Presentación de la sección monográfica
- La Universidad: Retos y desafíos. Retos para una sociedad más inclusiva, más culta y más competitiva. Marina Tomàs-Folch
A modo de monográfico
- Retos en las funciones de la universidad en la sociedad del conocimiento. Diego Castro Ceacero, Trinidad Mentado Labao
- Impacto de las políticas de género en el desarrollo académico de las profesoras universitarias. Obstáculos que persisten y factores de éxito. Maria del Mar Duran Bellonch
- Formación e innovación docente universitaria para una educación transformadora: la investigación e indagación reflexiva como requisito. Mònica Feixas, Franziska Zellweger
Artículos/Papers
- This is Hollywood: ready, steady and action! An educational project to improve the English pronunciation at Secondary Education. Virginia Mª Imbernón Pérez
- Pedagogía de la innovación con tecnologías. Un estudio de caso en la Universidad Pablo de Olavide. Eloy López Meneses, Esteban Vázquez-Cano, José Gómez Galán, Esther Fernández Márquez
- El blog en la formación inicial de los futuros maestros del Grado de Educación primaria. Un estudio de caso. Hugo Heredia Ponce, Manuel Francisco Romero Oliva, Eva Álvarez Ramos
- La dimensión cultural del poema “Noche” de Josefina de la Torre: Propuesta didáctica para el aula de ELE. Lydia Rodríguez Mata
- Culture in the Translation Classroom: An Analysis of Students’ Strategies in translation. Alexandra Santamaría Urbieta, Elena Alcalde Peñalver
- El empleo de rúbricas de creación propia para la evaluación del inglés como segunda lengua. Sergio David Francisco Déniz
- Evolución de los hábitos de lectura de prensa digital en alumnos de la Universidad Europea de Madrid. Belén García-Delgado Giménez, Gala Arias Rubio
Recensiones o reseñas/Book Reviews
- Miradas y voces de futuros maestros. Ángela García Delgado de Mendoza
Noticias
- 30 Miradas de ayer y hoy - Facultad de Ciencias de la Educación. Comisario: Juan Carlos Padrón Valido
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