LFE, Rev. leng. fines específ. n.09-10, 2002-2003
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SUMARIO
Artículos
- Gabriele Becher, El lenguaje propio del sector turístico: reflexiones en torno a un estudio terminológico y temático desde una perspectiva multidisciplinar y plurilingüe, p. 13
- Susan Huntley, Three patterns of "If" sentences: how helpful is this?, p. 31
- Pilar de Juan González, Reflexiones sobre la comunicación intercultural para estudiantes de turismo, p. 45
- Marie-Claire Durand Guiziou, Tourisme et traduction: le cas des brochures , p. 59
- María Enriqueta Cortés de los Ríos, Descripción lingüística del inglés empresarial, p. 75
- Carmen Falzoi, Consideraciones teóricas para la elaboración de un proyecto didáctico de la traducción jurídica, p. 99
- Ana Cristina Lahuerta Martínez, A study of the relationship between spanish undergraduates' motivational factors and foreign language achievement, p. 115
- Anna Fagan y Pedro Martín Martín, Competing for a research space: the criticistn of one's own scientific community, p. 139
- Sandra Marrero Morales, Inglés para fines específicos: el discurso escrito en las Ciencias de la Salud, p. 151
- María Pilar Mur Dueñas, Macrostructure and use of nominalizations in applied sport science abstracts in the Internet, p. 169
- Nikolay Potápouchkine, Las principales funciones de la combinación diagnóstica de la palabra (en aplicación a la enseñanza de la lengua rusa a los extranjeros), p. 191
- Bernadette Rey-Jouvin Manhes, La elaboración de un diccionario en multiterm: estrategias en la creación de fichas terminográficas y su exportación, p. 205
- P. Sánchez, P. Pérez-Paredes, F. Mena, P. Aguado, M. Dueñas y L. Cerezo, La redacción como proceso. Recursos electrónicos comentados para el inglés académico, p. 217
- David Shea, Making sense of complex computer language in text revision and teaching english for scientific purposes, p. 251
Notas bibliográficas
- Mª Isabel Gonález Cruz, David B. Paxman. Voyage into language. Space and the Linguistic encounter, 1500-1800, p. 263
- Santiago Henríquez Jiménez, Giuseppina, Córtese & Philip Riley (eds.). Domain-specific english. Textual practices across communities and classrooms, p. 265
- Santiago Henríquez Jiménez, Félix San Vicente (ed.). L'inglese e le altre lingue europee. Studi sull' interferenza lingüística, p. 266
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