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http://hdl.handle.net/10553/96459
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Peñate Cabrera, Marcos | es |
| dc.contributor.author | Bolaños Díaz, Sara | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-11T00:24:13Z | - |
| dc.date.available | 2021-03-11T00:24:13Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/96459 | - |
| dc.title | Effects Of Form-Focus Teaching Of Prosody Of English On Spanish Students' Perception | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type | MasterThesis | |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Didácticas Especiales | |
| dc.type2 | Trabajo final de máster | |
| dc.identifier.matricula | TFT-48255 | |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | |
| dc.contributor.buulpgc | BU-EGB | |
| dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Didácticas Específicas | - |
| Appears in Collections: | Trabajo final de máster | |
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