Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/92122
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorBecerra Romero, Danieles
dc.contributor.authorAlmeida Reyes, Daniel
dc.date.accessioned2021-03-11T00:00:26Z-
dc.date.available2021-03-11T00:00:26Z-
dc.date.issued2017
dc.identifier.otherGestión académica
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/92122-
dc.titleEl Uso De La Viñeta Cómo Herramienta Pedagógica En El Aula: Nuestro Mundo Antiguo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeBachelorThesis
dc.contributor.departamentoDepartamento de Didácticas Especiales
dc.type2Trabajo final de grado
dc.identifier.matriculaTFT-35217
dc.identifier.ulpgc
dc.contributor.buulpgcBU-EGB
dc.contributor.titulacionGrado en Educación Primaria
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Didácticas Específicas-
Colección:Trabajo final de grado
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actualizado el 06-abr-2024

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