Las habilidades sociales y la inclusión como plan de desarrollo en el aula

Please use this identifier to cite or link to this item: https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/89849

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Morata Sampaio, Leticia	es
dc.contributor.author	Fernández Muñoz, Alejandra
dc.date.accessioned	2021-03-10T23:49:15Z	-
dc.date.available	2021-03-10T23:49:15Z	-
dc.date.issued	2015
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/89849	-
dc.title	Las habilidades sociales y la inclusión como plan de desarrollo en el aula
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	BachelorThesis
dc.contributor.departamento	Departamento de Teleformación
dc.type2	Trabajo final de grado
dc.identifier.matricula	TFT-36883
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-EGB
dc.contributor.titulacion	Grado en Educación Primaria (No Presencial)
item.fulltext	Sin texto completo	-
item.grantfulltext	none	-
crisitem.advisor.dept	GIR Educación Inclusiva, Sociedad y Familia	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social	-
Appears in Collections:	Trabajo final de grado

Show simple item record

Check