Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/89501
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | García Sánchez, María Soraya | es |
| dc.contributor.author | Morales Carreño, Ana Isabel | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-10T23:47:44Z | - |
| dc.date.available | 2021-03-10T23:47:44Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/89501 | - |
| dc.title | Improving Students¿ Potential In The Efl Classroom | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type | MasterThesis | |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Filología Moderna | |
| dc.type2 | Trabajo final de máster | |
| dc.identifier.matricula | TFT-35166 | |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | |
| dc.contributor.buulpgc | BU-HUM | |
| dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR Foreign language education through applied technologies and intercultural sensitivity | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación | - |
| Colección: | Trabajo final de máster | |
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