1. accedaCRIS
  2. Publicaciones
  3. Trabajo final de grado
Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/68629
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorSánchez Hernández, Ángeleses
dc.contributor.authorGonzález Peña, Elena Cristinaes
dc.date.accessioned2020-01-23T03:37:26Z-
dc.date.available2018-11-12T00:00:00Z-
dc.date.available2020-01-23T03:37:26Z-
dc.date.issued2017en_US
dc.identifier.othercontentdm-postulpgc-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/68629-
dc.descriptionGrado en Lenguas Modernasen_US
dc.formatPDF-
dc.languagespaen_US
dc.rightsAcceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC-
dc.subject57 Lingüísticaen_US
dc.subject.otherFrancés (Lengua)-Análisis del discursoes
dc.titleMulticulturalité dans la chanson francophone. Une aproche didactiquees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.typeBachelorThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Filología Modernaes
dc.contributor.facultadFacultad de Filologíaen_US
dc.identifier.absysnet750739-
dc.type2Trabajo final de gradoen_US
dc.description.numberofpages82 p.-
dc.utils.revisionSíen_US
dc.identifier.matriculaTFT-42483es
dc.identifier.ulpgcSíes
dc.contributor.titulacionGrado en Lenguas Modernases
item.fulltextCon texto completo-
item.grantfulltextrestricted-
crisitem.advisor.deptGIR Discourse, Communication and Society-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
Colección:Trabajo final de grado
Restringido ULPGC
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