Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/67892
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorÁlamo Bolaños, Arminda Mª Teresaes
dc.contributor.authorAguiar Rivero, Alejandroes
dc.date.accessioned2020-01-23T03:10:55Z-
dc.date.available2017-06-20T00:00:00Zes
dc.date.available2020-01-23T03:10:55Z-
dc.date.issued2016en_US
dc.identifier.othercontentdm-postulpgces
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/67892-
dc.formatpdfes
dc.languagespaen_US
dc.rightsAcceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGCes
dc.subject580205 Educación especial; minusválidos y deficientes mentalesen_US
dc.subject.otherEducación social-Trabajos Fin de Gradoes
dc.subject.otherPersonas con discapacidad mentales
dc.titleLa discapacidad intelectual : pensar, habitar y construires
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.typeBachelorThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Educaciónes
dc.contributor.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.identifier.absysnet736247es
dc.type2Trabajo final de gradoen_US
dc.identifier.currensHostinges
dc.description.numberofpages18 p.es
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.matriculaTFT-39520es
dc.identifier.ulpgces
dc.contributor.titulacionGrado en Educación Sociales
item.fulltextCon texto completo-
item.grantfulltextrestricted-
crisitem.advisor.deptGIR G9-Historia, economía y sociedad-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Educación-
Colección:Trabajo final de grado
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