Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/67801
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorRamón Molina, Elisa Maríaes
dc.contributor.authorGil Medina, Yumara Del Carmenes
dc.date.accessioned2020-01-23T03:08:43Z-
dc.date.available2017-06-09T00:00:00Zes
dc.date.available2020-01-23T03:08:43Z-
dc.date.issued2016en_US
dc.identifier.othercontentdm-postulpgces
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/67801-
dc.descriptionFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.formatpdfes
dc.languagespaen_US
dc.rightsAcceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGCes
dc.subject570111 Enseñanza de lenguasen_US
dc.subject.otherInglés (Lengua)-Estudio y enseñanzaes
dc.subject.otherTeatro-Enseñanzaes
dc.titleLa dramatización como recurso para la Enseñanza del inglés en Educación Infantiles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.typeBachelorThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Didácticas Especialeses
dc.contributor.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.identifier.absysnet735833es
dc.type2Trabajo final de gradoen_US
dc.identifier.currensHostinges
dc.description.numberofpages24 p.es
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.matriculaTFT-39550es
dc.identifier.ulpgces
dc.contributor.titulacionGrado en Educación Infantiles
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Didácticas Específicas-
Colección:Trabajo final de grado
Restringido ULPGC
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