Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/67400
Campo DC | Valor | idioma |
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dc.contributor.advisor | Díaz Jiménez, Gabriel | es |
dc.contributor.author | Soraluce Varela, María Izaskun | es |
dc.date.accessioned | 2020-01-23T03:00:57Z | - |
dc.date.available | 2017-02-15T00:00:00Z | es |
dc.date.available | 2020-01-23T03:00:57Z | - |
dc.date.issued | 2015 | en_US |
dc.identifier.other | contentdm-postulpgc | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/67400 | - |
dc.format | es | |
dc.language | spa | en_US |
dc.rights | Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC | es |
dc.subject | 61 Psicología | en_US |
dc.subject.other | Educación Secundaria Obligatoria | es |
dc.subject.other | Profesores (Educación secundaria) | es |
dc.subject.other | Profesores (Educación secundaria)-Formación profesional | es |
dc.subject.other | Profesores de idiomas | es |
dc.subject.other | Inteligencia emocional | es |
dc.title | La gestión emocional en la comunidad educativa | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en_US |
dc.type | MasterThesis | en_US |
dc.contributor.departamento | Departamento de Psicología Y Sociología | es |
dc.contributor.facultad | Facultad de Ciencias de la Educación | en_US |
dc.identifier.absysnet | 731363 | es |
dc.type2 | Trabajo final de máster | en_US |
dc.identifier.currens | Hosting | es |
dc.description.numberofpages | 53 p. | es |
dc.utils.revision | Sí | en_US |
dc.identifier.matricula | TFT-36071 | es |
dc.identifier.ulpgc | Sí | es |
dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | es |
item.grantfulltext | restricted | - |
item.fulltext | Con texto completo | - |
crisitem.advisor.dept | Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social | - |
Colección: | Trabajo final de máster Restringido ULPGC |
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