Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/67049
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorMiranda Santana, Cristinaes
dc.contributor.authorBetancor Ares, Josuées
dc.date.accessioned2020-01-23T02:53:16Z-
dc.date.available2016-11-14T00:00:00Zes
dc.date.available2020-01-23T02:53:16Z-
dc.date.issued2015en_US
dc.identifier.othercontentdm-postulpgces
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/67049-
dc.formatpdfes
dc.languagespaen_US
dc.rightsAcceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGCes
dc.subject58 Pedagogíaen_US
dc.subject.otherEducación sociales
dc.subject.otherEducación sexuales
dc.subject.otherEducación afectivaes
dc.subject.otherMenores (Derecho)es
dc.titleLa identificación de perfiles de inserción : clave de éxito en las empresas de inserciónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.typeBachelorThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Educaciónes
dc.contributor.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.identifier.absysnet728917es
dc.type2Trabajo final de gradoen_US
dc.identifier.currensHostinges
dc.description.numberofpages17 p.es
dc.utils.revisionNoen_US
dc.identifier.matriculaTFT-34876es
dc.identifier.ulpgcen_US
dc.contributor.titulacionGrado en Educación Sociales
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Educación-
Colección:Trabajo final de grado
Restringido ULPGC
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