Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/66317
Campo DC | Valor | idioma |
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dc.contributor.advisor | Cáceres Lorenzo, M. Teresa | es |
dc.contributor.author | Dóniz Fuentes, Maitane | es |
dc.date.accessioned | 2020-01-23T02:12:41Z | - |
dc.date.available | 2014-10-24T00:00:00Z | es |
dc.date.available | 2020-01-23T02:12:41Z | - |
dc.date.issued | 2013 | en_US |
dc.identifier.other | contentdm-postulpgc | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/66317 | - |
dc.format | es | |
dc.language | spa | en_US |
dc.rights | Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC | es |
dc.subject | 570113 Lingüística aplicada a la traducción e interpretación | en_US |
dc.subject.other | Español (Lengua) - Estudio y enseñanza | es |
dc.subject.other | Lenguaje - Adquisición | es |
dc.subject.other | Segundas lenguas - Enseñanza | es |
dc.title | Dificultades culturales y lingüísticas de la enseñanza de E/L2 a niños inmigrantes coreanos : una propuesta didáctica | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en_US |
dc.type | MasterThesis | en_US |
dc.contributor.departamento | Departamento de Filología Española, Clásica Y Árabe | es |
dc.contributor.facultad | Facultad de Traducción e Interpretación | en_US |
dc.identifier.absysnet | 702967 | es |
dc.type2 | Trabajo final de máster | en_US |
dc.identifier.currens | Hosting | es |
dc.description.numberofpages | 120 p. | es |
dc.utils.revision | No | en_US |
dc.identifier.matricula | TFT-28478 | es |
dc.identifier.ulpgc | Sí | es |
dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Español y su Cultura: Desarrollos Profesionales y Empresariales | es |
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item.fulltext | Con texto completo | - |
crisitem.advisor.dept | GIR IATEXT: División de Estudios de Corpus y Lingüística Aplicada | - |
crisitem.advisor.dept | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
crisitem.advisor.dept | Departamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales | - |
Colección: | Trabajo final de máster Restringido ULPGC Pendiente de revisión |
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