Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/66216
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dc.contributor.advisorSuárez Robaina, Juana Rosaes
dc.contributor.authorGranado Benítez, María Elenaes
dc.date.accessioned2020-01-23T02:08:19Z-
dc.date.available2014-07-01T00:00:00Zes
dc.date.available2020-01-23T02:08:19Z-
dc.date.issued2013en_US
dc.identifier.othercontentdm-postulpgces
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/66216-
dc.formatpdfes
dc.languagespaen_US
dc.rightsAcceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGCes
dc.subject58 Pedagogíaen_US
dc.subject.otherEducación Secundaria Obligatoriaes
dc.subject.otherProfesores (Educación secundaria)es
dc.subject.otherProfesores (Educación secundaria) - Formación profesionales
dc.subject.otherProfesores de idiomases
dc.subject.otherCivilización antiguaes
dc.subject.otherRoma - Historiaes
dc.subject.otherGrecia - Historia antiguaes
dc.titleDe Grecia a Roma : una propuesta didáctica para pasear por la cultura clásicaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
dc.typeMasterThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Didácticas Especialeses
dc.identifier.absysnet695355es
dc.type2Trabajo final de másteren_US
dc.identifier.currensHostinges
dc.description.numberofpages54 p.es
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.matriculaTFT-30417es
dc.identifier.ulpgces
dc.contributor.titulacionMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canariaes
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.advisor.deptGIR IATEXT: Didáctica, Aprendizaje y Motivación en Contextos Específicos-
crisitem.advisor.deptIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Didácticas Específicas-
Colección:Trabajo final de máster
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