Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/60160
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorLlorca Afonso, Eva Maríaes
dc.contributor.advisorGarcía Sánchez, Héctor Juliánes
dc.contributor.advisorFco J Solís Robainaes
dc.contributor.authorMendoza Sarmiento, Marinaes
dc.date.accessioned2020-01-15T10:08:49Z-
dc.date.available2020-01-15T10:08:49Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/60160-
dc.description.abstractLa propuesta "Raising the green groundline" comienza haciendo un análisis del barrio de Hell's Kitchen, que a pesar de ser esponjado y tener un alto porcentaje de vegetación, los espacios libres son escasos. Se plantea crear una nueva red verde en forma de rizoma que va a invadir el barrio, poniendo en valor los intersticios existentes un groundline verde que se va a abatir al plano vertical y será el elemento principal de la nueva propuesta y la vida pública se elevará a lo largo de la torre.en_US
dc.languagespaen_US
dc.subject620101 Diseño arquitectónicoen_US
dc.subject.otherNueva Yorkes
dc.titleNEW YORK VERTICAL CITY: Raising the Green Groundline: Concurso Internacional de Arquitectura, Archmedium: Nueva York, Manhattanes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.typeBachelorThesises
dc.contributor.departamentoDepartamento de Expresión Gráfica Y Proyectos Arquitectónicoses
dc.contributor.facultadEscuela de Arquitecturaen_US
dc.investigacionIngeniería y Arquitecturaen_US
dc.type2Trabajo final de gradoen_US
dc.identifier.matriculaTFT-50551es
dc.identifier.ulpgces
dc.contributor.titulacionGrado en Arquitecturaes
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.advisor.deptGIR TIDES: URSCAPES-
crisitem.advisor.deptIU de Turismo y Desarrollo Económico Sostenible-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Expresión Gráfica y Proyectos Arquitectónicos-
crisitem.advisor.deptGIR Arquitectura, Patrimonio y Paisaje-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Expresión Gráfica y Proyectos Arquitectónicos-
Colección:Trabajo final de grado
ZIP (66,11 MB)
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