Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/56427
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Ramírez Guedes, Juan | es |
| dc.contributor.advisor | Ventura Rodríguez, Hugo Alberto | es |
| dc.contributor.author | Díaz Pérez, Andrea | es |
| dc.date.accessioned | 2019-08-30T09:57:36Z | - |
| dc.date.available | 2019-08-30T09:57:36Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/56427 | - |
| dc.description.abstract | El proyecto pretende definir un punto de encuentro y socialización compuesto por diferentes espacios culturales en la Giudecca, Venecia. Una intersección entre venecianos y turistas, generando un nuevo atractivo en la isla y que tiene como objetivo provocar una mayor participación donde el usuario habitante y visitante conviven en un espacio pensado para el desarrollo social. | en_US |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.subject | 620101 Diseño arquitectónico | en_US |
| dc.title | Proyecto en la intersección: Espacios de actuación Socio-Cultural, Venecia, Italia | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
| dc.type | BachelorThesis | es |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Expresión Gráfica Y Proyectos Arquitectónicos | es |
| dc.contributor.facultad | Escuela de Arquitectura | en_US |
| dc.investigacion | Ingeniería y Arquitectura | en_US |
| dc.type2 | Trabajo final de grado | en_US |
| dc.identifier.matricula | TFT-50412 | es |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | es |
| dc.contributor.titulacion | Grado en Arquitectura | es |
| item.grantfulltext | open | - |
| item.fulltext | Con texto completo | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR TIDES: URSCAPES | - |
| crisitem.advisor.dept | IU de Turismo y Desarrollo Económico Sostenible | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR TIDES: URSCAPES | - |
| crisitem.advisor.dept | IU de Turismo y Desarrollo Económico Sostenible | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Construcción Arquitectónica | - |
| Colección: | Trabajo final de grado | |
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