Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/22151
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dc.contributor.authorMoreno Verdulla, Pabloen_US
dc.date.accessioned2017-06-13T02:30:56Z-
dc.date.accessioned2018-03-16T09:14:52Z-
dc.date.available2017-06-13T02:30:56Z-
dc.date.available2018-03-16T09:14:52Z-
dc.date.issued2017en_US
dc.identifier.issn0213-0610en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/22151-
dc.description.abstractCompartir experiencias a menudo contribuye a formanos vitalmente. En esta obra de autoría compartida varios docentes se entrevistan con maestros ya jubilados para establecer un diálogo íntimo en el que nos brindan su legado en forma de historias de vida. Se trata de una de las mejores maneras de encaminar a las nuevas generaciones de profesionales para que estas brillen y sientan y atesoren la ilusión que por medio de estas narraciones se nos otorga.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.languagespaen_US
dc.relation.ispartofEl Guiniguadaen_US
dc.sourceEl Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación, [ISSN 2386-3374], v. 26, p. 146-149en_US
dc.subject58 Pedagogíaes
dc.subject531204 Educaciónes
dc.subject.otherHistorias de vidaes
dc.titleMiradas y voces de maestros jubilados. Una investigación desde la narrativaen_US
dc.typeReviewen_US
dc.compliance.driver1es
dc.identifier.absysnet235347-
dc.identifier.crisid--
dc.identifier.eissn2386-3374-
dc.identifier.epage149-
dc.identifier.spage146-
dc.identifier.volume26-
dc.investigacionArtes y Humanidadeses
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.type2Reseñaen_US
dc.identifier.external--
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCon texto completo-
Appears in Collections:Reseña
Guiniguada. 3ª Etapa.n.26, 2017 
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