1. accedaCRIS
  2. Publicaciones
  3. Tesis doctoral
Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/17011
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorRodríguez Álvarez, Aliciaes
dc.contributor.authorMedina Sánchez, Beatriz Del Rosarioes
dc.contributor.otherDepartamento de Filología Modernaes
dc.date.accessioned2016-05-17T02:30:41Z-
dc.date.accessioned2018-06-05T13:12:25Z-
dc.date.available2016-05-17T02:30:41Z-
dc.date.available2018-06-05T13:12:25Z-
dc.date.issued2015es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/17011-
dc.descriptionPrograma de doctorado: Estudios interdisciplinares de Lengua, Literatura, Cultura, Traducción y Tradición Clásicaes
dc.description.abstractEn esta tesis hemos llevado a cabo un análisis sincrónico y diacrónico de las teorías de la puntuación promulgadas en las gramáticas inglesas publicadas a lo largo del siglo dieciocho. La relevancia de este estudio estriba en que hemos podido esclarecer cuál era la función o funciones principales de los signos de puntuación y su evolución a lo largo de este periodo.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.languagespaes
dc.rightsby-nc-ndes
dc.subject570511 Ortografíaes
dc.subject570111 Enseñanza de lenguases
dc.subject.otherInglés modernoes
dc.titlePunctuation in Eighteenth-Century English grammarses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises
dc.typeThesises
dc.compliance.driver1es
dc.contributor.departamentoDepartamento de Filología Modernaes
dc.identifier.absysnet722166es
dc.investigacionArtes y Humanidadeses
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.type2Tesis doctorales
dc.identifier.matriculaTESIS-1075188es
dc.identifier.ulpgcSíes
dc.contributor.programaEstudios Interdisciplinares De Lengua, Literatura, Cultura, Traducción Y Tradición Clásicaes
item.fulltextCon texto completo-
item.grantfulltextopen-
crisitem.advisor.deptGIR IATEXT: Variación y Cambio Lingüístico-
crisitem.advisor.deptIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
Colección:Tesis doctoral
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