Identificador persistente para citar o vincular este elemento: https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/147974
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorGallardo Campos, Germán-
dc.contributor.advisorMato Carrodeguas, María del Carmen-
dc.contributor.authorCaballero Estupiñán, Elena-
dc.date.accessioned2025-09-23T07:37:32Z-
dc.date.available2025-09-23T07:37:32Z-
dc.date.issued2025en_US
dc.identifier.otherGestión académica
dc.identifier.urihttps://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/147974-
dc.languagespaen_US
dc.titleMás Allá Del Texto Vs Estrategias Metodológicas Interactivas Para Construcción De Conocimientos: Programación Didáctica Para El Modulo De Anatomofisiología Y Patología Básicas. Ciclo De Grado Medio De Técnico En Emergencias Sanitarias.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
dc.typeMasterThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Didácticas Específicasen_US
dc.type2Trabajo final de másteren_US
dc.identifier.matriculaTFT-37652
dc.identifier.ulpgc
dc.contributor.buulpgcBU-EGBen_US
dc.contributor.titulacionMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.advisor.deptGIR IATEXT: Didáctica, Aprendizaje y Motivación en Contextos Específicos-
crisitem.advisor.deptIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Didácticas Específicas-
crisitem.advisor.deptGIR IUNAT: Biología Integrativa y Recursos Biológicos-
crisitem.advisor.deptIU de Estudios Ambientales y Recursos Naturales-
Colección:Trabajo final de máster
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