La discapacidad motora en Educación Primaria en el contexto de la escuela inclusiva: una revisión bibliográfica

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Tascón Trujillo, Claudio	es
dc.contributor.author	García De La Rosa, Alicia
dc.date.accessioned	2025-06-22T20:03:47Z	-
dc.date.available	2025-06-22T20:03:47Z	-
dc.date.issued	2025
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/140941	-
dc.title	La discapacidad motora en Educación Primaria en el contexto de la escuela inclusiva: una revisión bibliográfica
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	BachelorThesis
dc.contributor.departamento	Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social
dc.type2	Trabajo final de grado
dc.identifier.matricula	TFT-38099
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-EGB
dc.contributor.titulacion	Grado en Educación Primaria (No Presencial)
item.grantfulltext	none	-
item.fulltext	Sin texto completo	-
Appears in Collections:	Trabajo final de grado

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