Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/136380
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorZozaya Montes, Leonoren_US
dc.date.accessioned2025-02-20T11:50:56Z-
dc.date.available2025-02-20T11:50:56Z-
dc.date.issued2020en_US
dc.identifier.urihttps://paleografia.hypotheses.org/4155en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/136380-
dc.description.abstractSe aborda la docencia de paleografía durante el coronavirusen_US
dc.sourcePaleografía y ciencias afines [ISSN 2444-8893]en_US
dc.subject580107 Métodos pedagógicosen_US
dc.subject550508 Paleografíaen_US
dc.titleLa docencia de paleografía antes y después del Coronavirus, o cuál es mi método para enseñar dicha materia en la universidaden_US
dc.typeBlog posten_US
dc.type2Entrada de blogen_US
dc.date.coverdate2020en_US
dc.identifier.ulpgcen_US
dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.author.deptGIR IATEXT: Patrimonio cultural: textos, materialidades y memorias-
crisitem.author.deptIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.author.deptDepartamento de Ciencias Históricas-
crisitem.author.orcid0000-0002-6256-1888-
crisitem.author.parentorgIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.author.fullNameZozaya Montes, Leonor-
Colección:Entrada de blog
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