Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/136379
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorZozaya Montes, Leonoren_US
dc.date.accessioned2025-02-20T11:47:17Z-
dc.date.available2025-02-20T11:47:17Z-
dc.date.issued2020en_US
dc.identifier.urihttps://teachingthecodex.com/2020/07/02/teaching-palaeography-before-and-after-coronavirus/en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/136379-
dc.description.abstractZozaya explica el método que usó para enseñar paleografía. La traducción del artículo puede leerse en https://paleografia.hypotheses.org/4155en_US
dc.sourceTeaching the Codex. Pedagogical Approaches to Palaeography and Codicologyen_US
dc.subject550508 Paleografíaen_US
dc.titleTeaching Palaeography Before and After Coronavirusen_US
dc.type2Entrada de blogen_US
dc.date.coverdateJulio 2020en_US
dc.identifier.ulpgcen_US
dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.author.deptGIR IATEXT: Patrimonio cultural: textos, materialidades y memorias-
crisitem.author.deptIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.author.deptDepartamento de Ciencias Históricas-
crisitem.author.orcid0000-0002-6256-1888-
crisitem.author.parentorgIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.author.fullNameZozaya Montes, Leonor-
Colección:Entrada de blog
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