Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/135822
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorMora Aguiar, Irma-
dc.contributor.authorHerrera Jiménez, Mario Daniel-
dc.date.accessioned2025-02-02T21:09:59Z-
dc.date.available2025-02-02T21:09:59Z-
dc.date.issued2025en_US
dc.identifier.otherGestión académica
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/135822-
dc.languagespaen_US
dc.subject54 Geografíaen_US
dc.titleLa relevancia del Espacio Geográfico en la Enseñanza Secundaria. Propuesta Didáctica para la valoración de los Paisajes Naturales y Antrópicos de nuestro entornoen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
dc.typeMasterThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Didácticas Específicasen_US
dc.contributor.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.investigacionArtes y Humanidadesen_US
dc.type2Trabajo final de másteren_US
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.matriculaTFT-24275
dc.identifier.ulpgcen_US
dc.contributor.buulpgcBU-EGBen_US
dc.contributor.titulacionMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Didácticas Específicas-
Colección:Trabajo final de máster
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