Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/134318
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Álvarez Gil, Francisco José | - |
| dc.contributor.author | Acosta Suárez, Carlos | - |
| dc.date.accessioned | 2024-10-07T10:36:52Z | - |
| dc.date.available | 2024-10-07T10:36:52Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | en_US |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/134318 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.subject | 5801 Teoría y métodos educativos | en_US |
| dc.title | El Inglés como lengua extranjera: Una asignatura pendiente en los conservatorios españoles | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en_US |
| dc.type | MasterThesis | en_US |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación | en_US |
| dc.contributor.facultad | Facultad de Filología | en_US |
| dc.investigacion | Artes y Humanidades | en_US |
| dc.type2 | Trabajo final de máster | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
| dc.identifier.matricula | TFT-73438 | |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
| dc.contributor.buulpgc | BU-HUM | en_US |
| dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| item.grantfulltext | none | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR Discourse, Communication and Society | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación | - |
| Colección: | Trabajo final de máster | |
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