Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10553/134287
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Sandu Sandu, Bianca Manuela | - |
| dc.contributor.author | Zaballos Carpintero, Daniel | - |
| dc.date.accessioned | 2024-10-07T10:36:44Z | - |
| dc.date.available | 2024-10-07T10:36:44Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | en_US |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/134287 | - |
| dc.language | eng | en_US |
| dc.subject | 5802 Organización y planificación de la educación | en_US |
| dc.title | When should gamification be implemented in CLIL Sciences lessons? | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en_US |
| dc.type | MasterThesis | en_US |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación | en_US |
| dc.contributor.facultad | Facultad de Filología | en_US |
| dc.investigacion | Artes y Humanidades | en_US |
| dc.type2 | Trabajo final de máster | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
| dc.identifier.matricula | TFT-29065 | |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
| dc.contributor.buulpgc | BU-HUM | en_US |
| dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Aprendizaje integrado de contenidos en lengua extranjera (Inglés) por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR Foreign language education through applied technologies and intercultural sensitivity | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación | - |
| Appears in Collections: | Trabajo final de máster | |
Items in accedaCRIS are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.