Hacia una convivencia inclusiva: Programación didáctica para el desarrollo de habilidades sociales en integración social

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/133747

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.advisor	Alemán Falcón, Jesús Ariel	-
dc.contributor.author	Trujillo Fajardo, Alba	-
dc.date.accessioned	2024-10-07T10:34:29Z	-
dc.date.available	2024-10-07T10:34:29Z	-
dc.date.issued	2024	en_US
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/133747	-
dc.language	spa	en_US
dc.subject	5801 Teoría y métodos educativos	en_US
dc.title	Hacia una convivencia inclusiva: Programación didáctica para el desarrollo de habilidades sociales en integración social	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	en_US
dc.type	MasterThesis	en_US
dc.contributor.departamento	Departamento de Educación	en_US
dc.contributor.facultad	Facultad de Ciencias de la Educación	en_US
dc.investigacion	Ciencias de la Salud	en_US
dc.type2	Trabajo final de máster	en_US
dc.utils.revision	Sí	en_US
dc.identifier.matricula	TFT-23490
dc.identifier.ulpgc	Sí	en_US
dc.contributor.buulpgc	BU-EGB	en_US
dc.contributor.titulacion	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
item.grantfulltext	none	-
item.fulltext	Sin texto completo	-
crisitem.advisor.dept	GIR Educación Inclusiva, Sociedad y Familia	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Educación	-
Colección:	Trabajo final de máster

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