Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/127302
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Verona Martel, María Concepción | en_US |
| dc.contributor.author | Déniz Mayor, José Juan | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-10-18T11:34:33Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-18T11:34:33Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/127302 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.subject | 5802 Organización y planificación de la educación | en_US |
| dc.subject.other | Tesis doctorales | en_US |
| dc.title | ¿Cómo comenzar y terminar una tesis doctoral en un tiempo prudencial? | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/lecture | en_US |
| dc.type | Lecture | en_US |
| dc.relation.conference | I JORNADA DE PREPARACIÓN DOCENTE. 7 Y 8 -DICIEMBRE-2011, LA HABANA (CUBA) | en_US |
| dc.investigacion | Ciencias Sociales y Jurídicas | en_US |
| dc.type2 | Ponencia | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
| dc.contributor.buulpgc | BU-ECO | en_US |
| dc.contributor.buulpgc | BU-ECO | en_US |
| dc.contributor.buulpgc | BU-ECO | en_US |
| dc.contributor.buulpgc | BU-ECO | en_US |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
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| crisitem.author.dept | GIR Finanzas Cuantitativas y Computacionales | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Economía Financiera y Contabilidad | - |
| crisitem.author.dept | GIR Finanzas Cuantitativas y Computacionales | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Economía Financiera y Contabilidad | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0002-4257-2299 | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0002-6960-1512 | - |
| crisitem.author.parentorg | Departamento de Métodos Cuantitativos en Economía y Gestión | - |
| crisitem.author.parentorg | Departamento de Métodos Cuantitativos en Economía y Gestión | - |
| crisitem.author.fullName | Verona Martel, María Concepción | - |
| crisitem.author.fullName | Déniz Mayor, José Juan | - |
| Colección: | Ponencias | |
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