Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/125856
Title: La gamificación como estrategia didáctica de intervención en el alumnado TDAH
Authors: Ruiz Viera, Paula
Director: Guerra Santana, Mónica Francisca 
Issue Date: 2023
Department: Departamento de Educación
Degree: Grado en Educación Primaria (No Presencial)
URI: http://hdl.handle.net/10553/125856
Appears in Collections:Trabajo final de grado

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