Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/125445
Campo DC | Valor | idioma |
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dc.contributor.advisor | Hernández Quintana, Blanca Ángeles | es |
dc.contributor.author | Rodríguez Sosa, Gara | es |
dc.date.accessioned | 2023-09-22T08:38:26Z | - |
dc.date.available | 2023-09-22T08:38:26Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.other | Gestión académica | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/125445 | - |
dc.title | Educando En Igualdad A Través De Álbumes Ilustrados Literarios: Propuestas Didácticas | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type | BachelorThesis | |
dc.contributor.departamento | Departamento de Didácticas Específicas | es |
dc.type2 | Trabajo final de grado | |
dc.identifier.matricula | TFT-72068 | es |
dc.identifier.ulpgc | Sí | |
dc.contributor.buulpgc | BU-EGB | es |
dc.contributor.titulacion | Grado en Educación Primaria | es |
item.grantfulltext | none | - |
item.fulltext | Sin texto completo | - |
crisitem.advisor.dept | GIR Pensamiento, Creación y Representación en el ámbito de los Estudios Culturales | - |
crisitem.advisor.dept | Departamento de Didácticas Específicas | - |
Colección: | Trabajo final de grado |
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