La Gamificación Como Herramienta Educativa En El Ciclo Superior De Integración Social: Una Propuesta Curricular En El Módulo De Metodología De La Intervención Social (Mel)

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/115913

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.advisor	Tascón Trujillo, Claudio	es
dc.contributor.author	Alonso Martel, Jorge Danaé	es
dc.date.accessioned	2022-07-03T20:03:46Z	-
dc.date.available	2022-07-03T20:03:46Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/115913	-
dc.title	La Gamificación Como Herramienta Educativa En El Ciclo Superior De Integración Social: Una Propuesta Curricular En El Módulo De Metodología De La Intervención Social (Mel)	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type	MasterThesis
dc.type2	Trabajo final de máster
dc.identifier.matricula	TFT-68044	es
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-EGB	es
dc.contributor.titulacion	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria	es
item.grantfulltext	none	-
item.fulltext	Sin texto completo	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social	-
Colección:	Trabajo final de máster

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actualizado el 13-abr-2024

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