Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/115499
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorMedina Ramírez, Raquel Irinaen_US
dc.contributor.authorRoman Arias, Tonien_US
dc.contributor.authorÁlamo Arce, Daniel Daviden_US
dc.date.accessioned2022-06-27T14:13:26Z-
dc.date.available2022-06-27T14:13:26Z-
dc.date.issued2021en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/115499-
dc.languagespaen_US
dc.publisherSociedad Española del Sueñoen_US
dc.sourceXXIX Reunión Anual de la SES 2021-Virtual. Aprener a dormir, una asignatura pendiente. (19-21 de octubre 2021)en_US
dc.subject32 Ciencias médicasen_US
dc.subject3201 Ciencias clínicasen_US
dc.subject321311 Fisioterapiaen_US
dc.subject.otherNeuromodulaciónen_US
dc.subject.otherNESAen_US
dc.subject.otherSueñoen_US
dc.subject.otherBruxismoen_US
dc.titleEfectos de la Neuromodulación no Invasiva NESA en el tono muscular, el dolor y el sueño, en pacientes bruxistasen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten_US
dc.typeConferenceObjecten_US
dc.relation.conferenceXXIX Reunión Anual de la Sociedad Española de Sueñoen_US
dc.investigacionCiencias de la Saluden_US
dc.type2Póster de congresosen_US
dc.description.numberofpages1en_US
dc.utils.revisionen_US
dc.date.coverdateOctubre 2021en_US
dc.identifier.ulpgcen_US
dc.contributor.buulpgcBU-MEDen_US
dc.contributor.buulpgcBU-MEDen_US
dc.contributor.buulpgcBU-MEDen_US
dc.contributor.buulpgcBU-MEDen_US
item.fulltextSin texto completo-
item.grantfulltextnone-
crisitem.author.deptGIR Sociedad Digital-
crisitem.author.deptGIR Sociedad Digital-
crisitem.author.deptDepartamento de Ciencias Médicas y Quirúrgicas-
crisitem.author.orcid0000-0003-1015-847X-
crisitem.author.orcid0000-0002-8248-9094-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social-
crisitem.author.fullNameMedina Ramírez,Raquel Irina-
crisitem.author.fullNameÁlamo Arce, Daniel David-
Colección:Póster de congreso
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