Influencia del uso de juegos de realidad virtual en el rendimiento académico de los jóvenes españoles. Una estimación a partir de los datos de la encuesta Estudes 2017.

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/113364

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.advisor	Pinilla Domínguez, Jaime	es
dc.contributor.author	Pareja Montero, Juan José	es
dc.date.accessioned	2022-01-16T21:03:19Z	-
dc.date.available	2022-01-16T21:03:19Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/113364	-
dc.title	Influencia del uso de juegos de realidad virtual en el rendimiento académico de los jóvenes españoles. Una estimación a partir de los datos de la encuesta Estudes 2017.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	BachelorThesis
dc.contributor.departamento	Departamento de Métodos Cuantitativos en Economía y Gestión	es
dc.type2	Trabajo final de grado
dc.identifier.matricula	TFT-66426	es
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-ECO	es
dc.contributor.titulacion	Grado en Economía	es
item.grantfulltext	none	-
item.fulltext	Sin texto completo	-
crisitem.advisor.dept	GIR Economía de la salud y políticas públicas	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Métodos Cuantitativos en Economía y Gestión	-
Colección:	Trabajo final de grado

Vista resumida

56

actualizado el 06-abr-2024

Verifica