Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/111216
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dc.contributor.advisorPeña Alonso, Carolina Priscilaes
dc.contributor.advisorRodríguez Socorro, María Del Pinoes
dc.contributor.advisorSantana Santana, Sara Beatrizes
dc.contributor.authorRodríguez Pérez, Ammisaddayes
dc.date.accessioned2021-08-01T20:01:50Z-
dc.date.available2021-08-01T20:01:50Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.otherGestión académica
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/111216-
dc.titleInterpretación del Patrimonio Natural y Cultural establecido en el ámbito escolares
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.typeMasterThesis
dc.contributor.departamentoDepartamento de Geografíaes
dc.type2Trabajo final de máster
dc.identifier.matriculaTFT-63192es
dc.identifier.ulpgc
dc.contributor.buulpgcBU-BIBes
dc.contributor.titulacionMáster Universitario en Patrimonio Histórico, Cultural y Naturales
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.advisor.deptGIR IOCAG: Geografía, Medio Ambiente y Tecnologías de la Información Geográfica-
crisitem.advisor.deptIU de Oceanografía y Cambio Global-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Geografía-
crisitem.advisor.deptGIR IATEXT: Sociedades y Espacios Atlánticos-
crisitem.advisor.deptIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Geografía-
Appears in Collections:Trabajo final de máster
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