Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/108999
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Fernández Sarmiento, Celia | - |
| dc.contributor.author | Santana Alejandro, María Isabel | - |
| dc.date.accessioned | 2021-07-04T20:09:06Z | - |
| dc.date.available | 2021-07-04T20:09:06Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | en_US |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/108999 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.subject | 320403 Salud profesional | en_US |
| dc.title | Prevención de las dificultades de la voz en el profesorado de educación primaria | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
| dc.type | BachelorThesis | en_US |
| dc.contributor.facultad | Facultad de Ciencias de la Educación | en_US |
| dc.investigacion | Ciencias Sociales y Jurídicas | en_US |
| dc.type2 | Trabajo final de grado | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
| dc.identifier.matricula | TFT-62935 | es |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
| dc.contributor.buulpgc | BU-EGB | en_US |
| dc.contributor.titulacion | Grado en Educación Primaria | es |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR IATEXT: Didáctica, Aprendizaje y Motivación en Contextos Específicos | - |
| crisitem.advisor.dept | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Educación | - |
| Colección: | Trabajo final de grado | |
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