Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/107867
Title: Factores socioculturales que influyen en el aprendizaje del inglés en la Educación Primaria.
Authors: Langston, Amy
Director: Domínguez Rodríguez, María Victoria 
Issue Date: 2021
Department: Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación
Degree: Grado en Educación Primaria (No Presencial)
URI: http://hdl.handle.net/10553/107867
Appears in Collections:Trabajo final de grado

En el caso de que no encuentre el documento puede ser debido a que el centro o las/os autoras/es no autorizan su publicación. Si tiene verdadero interés en el contenido del mismo, puede dirigirse al director/a o directores/as del trabajo cuyos datos encontrará más arriba.

Show full item record

Page view(s)

24
checked on Dec 30, 2023

Google ScholarTM

Check


Share



Export metadata



Items in accedaCRIS are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.