Título Año
El enfoque socioafectivo y las metodologías activas para la mejora de la fluidez en la enseñanza del chino como lengua extranjera (ChLE) Padrón Santana, Esmeralda Director/a: Cáceres Lorenzo, M. Teresa ; Wang, Lili Fecha de publicación: 2025 Tesis doctoral
Creación de un corpus lingüístico y digital para el aprendizaje del vocabulario del "Youth Chinese test" (A2) : estudio de caso en el Instituto Confucio de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Wang, Lili Director/a: Cáceres Lorenzo, M. Teresa Fecha de publicación: 2018 Tesis doctoral