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http://hdl.handle.net/10553/20876
| Título: | Planificación y Desarrollo Curricular del Ciclo Formativo de Grado Medio (CFGM), Técnico de Atención a Personas en Situación de Dependencia (TAPSD), en el Módulo Características y Necesidades de las Personas en Situación de Dependencia (CTT), modalidad presencial | Autores/as: | Afonso Mendoza, Aida Alejandra | Director/a : | Escandell Bermúdez, María Olga Chirino Alemán, Elena |
Clasificación UNESCO: | 58 Pedagogía 5803 Preparación y empleo de profesores 580302 Preparación de profesores 580205 Educación especial |
Palabras clave: | minusválidos y deficientes mentales Programación didáctica FP Ciclo formativo TAPSD, et al. |
Fecha de publicación: | 2014 | Resumen: | En el presente texto se exponen los aspectos más relevantes relativos a la elaboración de una programación didáctica, en la formación profesional (FP) del sistema educativo español, teniendo en cuenta las leyes estatales y autonómicas de Canarias vigentes. Palabras clave: programación didáctica, formación profesional (FP), ciclo formativo, técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia (TAPSD), módulo, Características y Necesidades de las Personas en Situación de Dependencia (CTT). |
Descripción: | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad Sociocomunitaria | Departamento: | Departamento de Psicología Y Sociología | Titulación: | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | URI: | http://hdl.handle.net/10553/20876 | Derechos: | by-nc-nd |
| Colección: | Trabajo final de máster |
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