El uso de las TIC en los centros superiores de música: un análisis desde la perspectiva del profesorado, del alumnado y de los recursos de las webs institucionales

Abstract

Desde un enfoque cuantitativo y en el marco de los estudios descriptivos, la presente tesis doctoral abarca tres perspectivas distintas: las webs institucionales, el profesorado y el alumnado. En el primer caso, se realizó una observación sistemática de las herramientas web que cada institución presenta en sus páginas. En los estudios de los agentes, se aplicaron cuestionarios que nos han permitido conocer entre otras cosas, el equipamiento, los recursos, las actividades, la formación del profesorado así como las expectativas que tienen sobre las TIC.