Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/77877
Title: Perfil de socialización de adolescentes con déficit intelectual
Authors: Fortea Sevilla, María Del Sol 
Medina Santana, Carlos Luis 
Escandell Bermúdez, María Olga 
UNESCO Clasification: 6102 Psicología del niño y del adolescente
Issue Date: 2011
Publisher: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
Conference: IX Congreso Nacional de Psicología Clínica 2011 
Abstract: La Asociación Americana sobre Retraso Mental define este concepto como una discapacidad caracterizada por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa tal como se ha manifestado en habilidades prácticas, sociales y conceptuales. Esta discapacidad comienza antes de los 18 años (Luckasson et al., 2004, p. 8). El DSM-IV-TR (APA, 2003), dice que la característica esencial del retraso mental es una capacidad intelectual general significativamente inferior al promedio que se acompaña de limitaciones significativas de la actividad adaptativa propia de por lo menos dos de las siguientes áreas de habilidades: comunicación, cuidado de sí mismo, vida doméstica, habilidades sociales/interpersonales, ocio, salud y seguridad. Su inicio debe ser anterior a los 18 años de edad.
URI: http://hdl.handle.net/10553/77877
ISBN: 978-84-694-3972-2
Source: Situación actual de la psicología clínica: Libro de capítulos del IX Congreso Nacional de Psicología Clínica / Raúl Quevedo Blasco, Víctor José Quevedo Blasco (comp.) p. 67-70
URL: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7776266
Appears in Collections:Actas de congresos
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