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http://hdl.handle.net/10553/68356
| Título: | Incorporating the theory of multiple intelligences in the English classroom: a potential tool | Autores/as: | Plana Afonso, Omar Alexandre | Director/a : | Rodríguez Juárez, Carolina Fátima | Clasificación UNESCO: | 570103 Bilingüismo 6104 Psicopedagogía |
Palabras clave: | Inteligencia (Psicología) Inglés (Lengua)-Estudio y enseñanza |
Fecha de publicación: | 2014 | Facultad: | Facultad de Filología | Titulación: | Grado en Lenguas Modernas | URI: | http://hdl.handle.net/10553/68356 | Derechos: | Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC |
| Colección: | Trabajo final de grado Restringido ULPGC |
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