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http://hdl.handle.net/10553/68316
| Título: | Interacción e inclusión en el aula : estudio del proyecto de la escuela de educación primaria La Bóbila | Autores/as: | Bassols Casi, Mireia | Director/a : | Santana Hernández, Rafael | Clasificación UNESCO: | 58 Pedagogía | Fecha de publicación: | 2017 | Departamento: | Departamento de Educación | Titulación: | Grado en Educación Primaria (No Presencial) | URI: | http://hdl.handle.net/10553/68316 | Derechos: | Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC |
| Colección: | Trabajo final de grado Restringido ULPGC |
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