Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/67241
| Título: | Aproximación a la noción de la inteligencia emocional para el aula de educación primaria | Autores/as: | Romero Abrahams, Noemi Ana | Director/a : | Castro Robaina, Israel Francisco | Palabras clave: | Educación primaria-Trabajos Fin de Grado Inteligencia emocional |
Fecha de publicación: | 2015 | Departamento: | Departamento de Filología Española, Clásica Y Árabe | Facultad: | Facultad de Ciencias de la Educación | Titulación: | Grado en Educación Primaria | URI: | http://hdl.handle.net/10553/67241 | Derechos: | Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC |
| Colección: | Trabajo final de grado Restringido ULPGC Pendiente de revisión |
Adobe PDF (179,14 kB)
Inicia sesión para accederEn el caso de que no encuentre el documento puede ser debido a que el centro o las/os autoras/es no autorizan su publicación. Si tiene verdadero interés en el contenido del mismo, puede dirigirse al director/a o directores/as del trabajo cuyos datos encontrará más arriba.
Vista completaVisitas
62
actualizado el 16-mar-2024
Descargas
23
actualizado el 16-mar-2024
Google ScholarTM
Verifica
Comparte
Exporta metadatos
Los elementos en ULPGC accedaCRIS están protegidos por derechos de autor con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.