Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/66469
| Título: | Motivación intrínseca, pensamiento crítico y rendimiento académico en música | Autores/as: | Bordón Pérez, Beatriz De La Concepción | Director/a : | Rodríguez Montesdeoca, Yeray León González-Vélez, Jaime José |
Clasificación UNESCO: | 5802 Organización y planificación de la educación | Palabras clave: | Educación Secundaria Obligatoria Profesores (Educación secundaria) Profesores (Educación secundaria) - Formación profesional Profesores de idiomas Música - Estudio y enseñanza, et al. |
Fecha de publicación: | 2014 | Departamento: | Departamento de Didácticas Especiales | Titulación: | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | URI: | http://hdl.handle.net/10553/66469 | Derechos: | Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC |
| Colección: | Trabajo final de máster Restringido ULPGC Pendiente de revisión |
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