Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/66269
Título: Los cultivos hidropónicos como contexto de enseñanza-aprendizaje en la Educación Secundaria Obligatoria : Proyecto Cultivo sin Tierra
Autores/as: Carlier Pérez, Esther A
Director/a : Perez-Martell, Esther 
Clasificación UNESCO: 3103 Agronomía
Palabras clave: Educación Secundaria Obligatoria
Profesores (Educación secundaria)
Profesores (Educación secundaria) - Formación profesional
Profesores de idiomas
Ciencia y tecnología - Enseñanza, et al.
Fecha de publicación: 2011
URI: http://hdl.handle.net/10553/66269
Derechos: Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC
Colección:Trabajo final de máster
Restringido ULPGC
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