Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/55253
Title: Estado de la investigación con datos GUESSS: análisis de las publicaciones en el periodo 2008-2016
Authors: Batista-Canino, Rosa M. 
Bolívar-Cruz, Alicia 
Medina-Brito, Pino 
Lemes Hernández, Ana Isabel 
UNESCO Clasification: 5801 Teoría y métodos educativos
Keywords: Emprendimiento
GUESSS
Intención emprendedora
Teoría del comportamiento planeado
Estudiantes universitarios, et al
Issue Date: 2016
Publisher: ESIC Editorial
Abstract: El análisis de la intención emprendedora de los estudiantes se ha hecho un hueco importante en el estudio del emprendimiento, consolidándose como uno de los “hot topics” del campo de investigación. El presente trabajo trata de contribuir a dicho tópico analizando el avance que se ha dado en el mismo en virtud de la consolidación del proyecto Global University Entrepreneurial Spirit Students’ Survey, conocido por su acrónimo GUESSS. Desde su fundación como proyecto de escala global en el año 2006 no ha hecho más que crecer, tanto en término del número de universidades participantes en el mismo, y con ello del volumen de estudiantes entrevistados, como del número de países implicados. En su última edición, 34 países participantes y más de 100.000 encuestas recabadas avalan el desarrollo de este ambicioso proyecto. El presente estudio, a modo de reflexión sobre el avance académico del mismo, trata de recopilar los trabajos de investigación publicados en revistas científicas, indagando en sus principales características y en la contribución teórica que han realizado. Un total de 20 artículos centrados en GUESSS han sido revisados en detalle con el fin de conocer dónde estamos y hacia donde se encamina el proyecto hoy, así como su contribución al conocimiento científico sobre el tema que nos ocupa.
The entrepreneurial intention of the university students has been analysed thoroughly to cover an important gap into the literature in entrepreneurship. Nowadays it is a hot topic in this research field. This paper tries to contribute to this topic by analysing its progress in the research field considering the improvements and the consolidation of the Global University Entrepreneurial Spirit Students' Survey, which is known by its acronym GUESSS. Since its foundation as a global project in 2006 this project has been rising both in number of participating universities –and number of students then-, and in the number of countries involved. The last edition shows 34 countries involved and more than 100.000 enquires collected. This support the scope of this ambitious project. As a moment of reflection, this paper shows the academic advancement of GUESSS. We try to collect the papers published in academic journals classifying them and trying to know their real academic contribution. A total number of 20 papers focused on GUESSS have been revised in detail to know where we are and where we go, as well as the academic contribution of the GUESSS project.
URI: http://hdl.handle.net/10553/55253
ISBN: 978-84-16701-09-4
Source: El reto de emprender co-creando. XXX Congreso Anual AEDEM. 2016 AEDEM Annual Meeting 8, 9 y 10 de junio de 2016 / coord. Domingo Verano Tacoronte. ISBN 978-84-16701-09-4
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