Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/5458
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dc.contributor.authorMoya Otero, Josées
dc.date.accessioned2011-05-24T02:31:00Z-
dc.date.accessioned2018-03-07T09:08:55Z-
dc.date.available2011-05-24T04:00:21Z-
dc.date.available2018-03-07T09:08:55Z-
dc.date.issued2002es
dc.identifier.issn0213-0610es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/5458-
dc.formatapplication/pdfes
dc.languagespaes
dc.relation.ispartofEl Guiniguadaes
dc.sourceEl Guiniguada. Las Palmas de Gran Canaria: Servicio de Publicaciones, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1984- ISSN 0213-0610, n.11, 2002, p. 133es
dc.subject58 Pedagogíaes
dc.titleUna revisión crítica de la teoría de los paradigmas en el marco de las Ciencias Sociales (II)es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.typeArticlees
dc.compliance.driver1es
dc.identifier.absysnet235347es
dc.identifier.crisid390-
dc.investigacionArtes y Humanidadeses
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.type2Artículoes
dc.identifier.ulpgces
dc.description.sellofecytSello FECYT
dc.description.esciESCI
dc.description.erihplusERIH PLUS
item.fulltextCon texto completo-
item.grantfulltextopen-
crisitem.author.deptDepartamento de Educación-
crisitem.author.fullNameMoya Otero, José-
Appears in Collections:Guiniguada. 2ª Etapa. n.11, 2002 
Artículos
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